自《蘭州新區(qū)化工熱電有限公司班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》下發(fā)以來，化工熱電公司極響應(yīng)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實(shí)施方案，按照文件中班組管理細(xì)則，探索班組建設(shè)的新路子、新方法，建立“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、一體化”班組管理體系，旨在“增強(qiáng)班組實(shí)力，提升班員素質(zhì)，加強(qiáng)班組凝聚力”。

強(qiáng)化班組基礎(chǔ)建設(shè)

建立以班組長為核心的“六大員”班組內(nèi)部管理體系，分別是安全員、培訓(xùn)員、材料員、宣傳員、考勤員、綠化員，明確分工，落實(shí)責(zé)任。一是建立管理領(lǐng)導(dǎo)小組，行使對管理工作的監(jiān)督、檢查、考核等職能；二是明確管理內(nèi)容，完善管理制度，制定生產(chǎn)現(xiàn)場管理監(jiān)督和考核辦法，推行管理實(shí)施方案，對生產(chǎn)現(xiàn)場中的設(shè)備器材、工器具、材料等進(jìn)行定置管理；三是制訂工作獎懲考核細(xì)則，把工作落實(shí)與個(gè)人績效考核有機(jī)結(jié)合，做到周考核，月評比，與績效掛鉤，有獎有懲。

班組建設(shè)已形成以組長為核心，組員為基礎(chǔ)框架的管理體系，將外網(wǎng)各項(xiàng)工作劃分落實(shí)到各組員，組長統(tǒng)一規(guī)劃，組員分類管理實(shí)施，責(zé)任到人，進(jìn)而提高部門工作統(tǒng)一集約化管理效率，分項(xiàng)工作專業(yè)責(zé)任化程度。

夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)

班組的安全活動是增強(qiáng)員工安全意識，提高安全管理水平有效途徑，在部門安全員帶領(lǐng)下，設(shè)置定期安全警示教育，個(gè)人輪流發(fā)言的培訓(xùn)模式，記錄培訓(xùn)過程，力求認(rèn)真對待每一次安全活動，做到有目的、有準(zhǔn)備、有材料、有重點(diǎn)、有要求、有收獲。在安全活動中，第一進(jìn)行實(shí)際案例的分析學(xué)習(xí)，線上收集各類安全事故案例，組織班組人員進(jìn)行事故原因分析，事故經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，警示自身，主動糾正錯(cuò)誤觀念、錯(cuò)誤意識，形成習(xí)慣性遵守。第二學(xué)習(xí)國家最新安規(guī)文件及公司安環(huán)部下發(fā)的安全教育文件，謹(jǐn)防安全意識松懈，從思想上行成新高度，在日常工作中做到知彼知己，方能“百戰(zhàn)不殆”。

提升班組職業(yè)素養(yǎng)

為加強(qiáng)班組成員知識儲備，提升技能操作水平，強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識，班組制訂了年度培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織人員進(jìn)行職業(yè)技能知識及安全主題培訓(xùn)，人人當(dāng)講師，人人學(xué)知識，倒逼知識增長，豐富學(xué)習(xí)渠道，強(qiáng)化技能操作，將學(xué)習(xí)始終貫穿到工作生活之中。

部門培訓(xùn)內(nèi)容匯總了國家及公司安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、安全事故應(yīng)急急救措施和滅火器材使用等知識，在專業(yè)領(lǐng)域，收集了工業(yè)管道、液體流體、流體壓力和消防系統(tǒng)等知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，拓展知識范圍。